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小学品德与生活(社会)教学指导

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小学品德与生活(社会)教学指导

基础教育教学研究课题组编;关松林丛书主编, 基础教育教学研究课题组编, 线亚威, 李晓梅
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1 (p1): 第一部分 课程理念与课程目标
1 (p1-1): 一、品德与生活的课程理念和课程目标
3 (p1-2): 二、品德与社会的课程理念和课程目标
6 (p2): 第二部分 课程内容
6 (p2-1): 一、品德与生活的课程内容
9 (p2-2): 二、品德与社会的课程内容
15 (p3): 第三部分 教学实施建议
15 (p3-1): 一、制订教学计划
18 (p3-2): 二、备课
18 (p3-3): 三、上课
28 (p3-4): 四、布置实践类作业
29 (p3-5): 五、教学资源
30 (p3-6): 六、教学反思
31 (p4): 第四部分 教学案例与评析
31 (p4-1): 一、品德与生活教学设计案例
56 (p4-2): 二、品德与社会教学设计案例
86 (p5): 第五部分 教学评价建议
86 (p5-1): 一、学生学习评价
89 (p5-2): 二、课堂教学评价 本书包括五部分, 主要内容有:课程理念与课程目标, 课程内容, 教学实施建议, 教学案例与评析, 教学评价建议等
Année:
2015
Edition:
2015
Editeur::
北京:高等教育出版社
Langue:
Chinese
ISBN 10:
7040420627
ISBN 13:
9787040420623
Fichier:
PDF, 30.60 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2015
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