低视力学

1 (p0-1): 第一章 概述
1 (p0-2): 第一节 历史回顾
1 (p0-3): 第二节 解决低视力问题的重要性与迫切性
1 (p0-4): 目录
2 (p0-5): 第三节 低视力的诊断标准
4 (p0-6): 第四节 低视力的患病率与病因
4 (p0-7): 一、我国低视力的患病率与病因
5 (p0-8): 二、国外低视力患病率与病因
6 (p0-9): 三、从“视觉2020”来认识低视力患病率与病因
8 (p0-10): 四、低视力与屈光不正
10 (p0-11): 第二节 视功能检查
10 (p0-12): 一、视力
10 (p0-13): 第一节 病史采集
10 (p0-14): 第二章 低视力的眼科检查
13 (p0-15): 二、眼屈光检查
14 (p0-16): 三、视野检查
16 (p0-17): 四、视觉对比敏感度检查
17 (p0-18): 五、色觉检查
18 (p0-19): 六、立体视觉检查
18 (p0-20): 七、眩光检查
19 (p0-21): 八、视觉电生理检查
19 (p0-22): 第三节 眼部检查
19 (p0-23): 第四节 眼科影像学检查
21 (p0-24): 一、远用助视器——望远镜系统
21 (p0-25): 第一节 助视器
21 (p0-26): 第三章 助视器
25 (p0-27): 二、近用助视器
41 (p0-28): 三、高科技在低视力患者中的应用
42 (p0-29): 四、非光学助视器
43 (p0-30): 五、非视觉性的辅助设备或装置
44 (p0-31): 六、视野缺损的康复
48 (p0-32): 第二节 远用与近用助视器的训练
48 (p0-33): 一、远用助视器的训练
51 (p0-34): 二、近用助视器的训练
55 (p0-35): 第四章 儿童低视力
55 (p0-36): 第一节 概述
56 (p0-37): 二、国外低视力儿童的患病率与病因
56 (p0-38): 第二节 儿童低视力的患病率与病因学分析
56 (p0-39): 一、我国低视力儿童的患病率与病因
57 (p0-40): 三、WHO对全世界各地区儿童的患病率及病因的分析
57 (p0-41): 第三节 儿童低视力的特点
57 (p0-42): 第四节 儿童低视力的检查
58 (p0-43): 一、病史
58 (p0-44): 二、视力检查
62 (p0-45): 三、双眼视觉
62 (p0-46): 四、色觉检查
63 (p0-47): 一、助视器的应用
63 (p0-48): 第五节 儿童低视力的处理
63 (p0-49): 八、对比敏感度的检查
63 (p0-50): 七、其他检查
63 (p0-51): 六、屈光检查
63 (p0-52): 五、视野检查
65 (p0-53): 二、我国低视力儿童的教育
69 (p0-54): 三、国外视力残疾儿童的教育
71 (p0-55): 第六节 盲及严重低视力儿童的康复
71 (p0-56): 一、视觉训练
72 (p0-57): 二、其他感觉训练
73 (p0-58): 第七节 功能性视力
73 (p0-59): 一、功能性视力的定义
74 (p0-60): 二、功能性视力的模式
77 (p0-61): 四、功能性视力训练的基本内容
77 (p0-62): 三、功能性视力训练的目的和意义
78 (p0-63): 五、功能性视力中视觉技巧的训练
78 (p0-64): 六、训练的组织与指导
80 (p0-65): 第五章 老年低视力
80 (p0-66): 第一节 老年低视力概论
80 (p0-67): 第二节 老年低视力的流行病学
81 (p0-68): 第三节 老年低视力的病因
82 (p0-69): 第四节 老年低视力的病史采集
83 (p0-70): 第五节 老年低视力的眼科检查
83 (p0-71): 一、视力检查
84 (p0-72): 二、屈光检查
84 (p0-73): 三、视野检查
85 (p0-74): 第六节 老年低视力的处理
85 (p0-75): 四、对比敏感度检查
85 (p0-76): 五、色觉检查
86 (p0-77): 一、患者特点
87 (p0-78): 二、助视器的选择和指导
89 (p0-79): 三、低视力康复训练
89 (p0-80): 四、常见导致视力残疾眼病的处理
92 (p0-81): 第七节 我国老年低视力保健现状与展望
93 (p0-82): 第六章 低视力与听力障碍
93 (p0-83): 第一节 概述
94 (p0-84): 第二节 听觉系统应用解剖与生理
94 (p0-85): 一、外、中耳应用解剖与生理
95 (p0-86):…